ارزیابی طرح آموزش دو و میدانی از دیدگاه کارشناسان مسئول تربیت بدنی ادارات کل آموزش و پرورش کشور
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده علیرضا نقدی نسب
- استاد راهنما کوروش قهرمان تبریزی اسماعیل شریفیان
- سال انتشار 1393
چکیده
تحقیق حاضر با هدف ارزیابی طرح دو و میدانی از دیدگاه کارشناسان مسئول تربیت بدنی ادارات کل آمورش و پرورش کشور، انجام گرفت .روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی بود که داده های مورد نیاز به صورت میدانی و با استفاده از پرسش نامه جمع آوری شد .جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارشناسان مسئول تربیت بدنی ادارات کل آمورش و پرورش سطح کشور بوده که تعداد آن ها 62 نفر بود و نمونه آماری به صورت تمام شماری انتخاب شد. ابزار تحقیق پرسش نامه محقق ساخته ای بود که روایی آن از طریق نظرات خبرگان دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفت و پایایی آن از طریق محاسبه آلفای کرونباخ 87/. به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل یافته¬های تحقیق از روش¬های آمار توصیفی استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که از نظر کارشناسان و بر اساس معیار پنج ارزشی لیکرت تناسب برنامه تعیین شده برای اجرای طرح (59/0± 27/3 ) و همچنین روند اجرای طرح در سطح مدارس (63/0±11/3 ) در حد متوسط بوده است. دیدگاه کارشناسان در مورد تناسب طرح با شرایط و امکانات (82/0±39/2 ) در حد ضعیف گزارش شد و میزان دست یابی به اهداف در نظر گرفته شده (69/0± 36/3 ) نیز در حد متوسط گزارش گردید. بنابراین ارزیابی کلی نشان می دهد که این طرح برای اجرای مطلوب تر در سنوات آینده و فراهم نمودن شرایط و امکانات لازم و کافی جهت بازدهی و کیفیت بخشی، نیازمند بازنگری و دقت¬نظر در ابعاد خود می باشد.
منابع مشابه
تبیین وضعیت رهبری معنوی در تربیت بدنی آموزش و پرورش از دیدگاه دبیران تربیت بدنی استان خراسان رضوی
هدف از پژوهش حاضر، تبیین وضعیت رهبری معنوی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی از دیدگاه دبیران تربیت بدنی است. جامعۀ آماری این پژوهش، دبیران ورزش زن و مرد آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بودند که تعداد جامعۀ آماری 3000 نفر و اندازۀ نمونه 380 نفر است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامۀ استاندارد رهبری معنوی (فرای4 ، 2005) با هفت مؤلفه(چشم انداز سازمانی، عشق به نوعدوستی، ایمان به کار، م...
متن کاملرابطه بین عدالت سازمانی و اثربخشی کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ
چکیده: هدف این تحقیق مطالعه و بررسی رابطه ی بین عدالت سازمانی و هریک از ابعاد آن با اثربخشی کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی بوده و حجم جامعه و نمونه آماری برابر با 65 نفر که شامل کلیه کارشناس مسئولان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ(رضوی، شمالی و جنوبی) می باشد(از 65 پرسشنامه فقط 60 پرسشنامه قابل استفاده ب...
رابطه بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان گیلان
هدف از این تحقیق، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان گیلان بود. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارشناسان تربیت بدنی مستقر در ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان گیلان تشکیل دادند. ضمناً تعداد نمونه ها با جامعه آماری برابر و مجموعاً 40 نفر بود. روش تحقیق حاضر از نوع مطالعات توصیفی و همبستگی است. ابزار اندازه گیری تحقیق، دو پرسشنامه استان...
موانع خلاقیت کارکنان اداره کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش
چکیده : تحقیق حاضر به دنبال بررسی موانع خلاقیت در بین کارکنان اداره کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش بود. تحقیق، از نوع توصیفی- پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام شد.جامعه آماری شامل کلیه کارکنان(N=41) اداره کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش بود که همه آنها به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند(سرشماری). گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه استاندارد فیفر(1999) انجام شد. روایی آن به تائید پنل متخصصان ...
متن کاملارتباط سازمان یادگیرنده و اثربخشی درکارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش تهران
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه سازمان یادگیرنده و اثربخشی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش وپرورش شهرتهران بود. 69 نفر کارشناس تربیت بدنی شاغل در ادارات مناطق نوزده گانۀ آموزش و پرورش شهر تهران به عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میانگین یادگیری در سطح فردی، تیمی و سازمانی در حد متوسط بود. همچنین، نتایج رابطۀ معناداری را بین هفت بعد سازمان یادگیرنده و اثربخشی نش...
متن کاملرابطه ویژگی های شخصیتی و دموگرافیکی با مهارت های ارتباطی کارشناسان مسئول تربیت بدنی آموزش و پرورش خوزستان
هدف از این تحقیق، بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و دموگرافیکی با مهارت های ارتباطی کارشناسان مسئول تربیت بدنی آموزشگاه های استان خوزستان بود. این تحقیق از نوع «توصیفی- همبستگی» و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارشناسان مسئول تربیت بدنی آموزشگاه های استان خوزستان (104= n)، که به روش سرشماری کل جامعه به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل پرسش...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023